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Memória visual

O psicólogo doutor Doping fala de experimentos com memória, imagens visuais e memórias falsas

O termo "visual de memória" entende-se normalmente por tudo que podemos lembrar-nos de uma imagem visual, os detalhes da qual não sempre podem pôr-se em palavras. É uma imagem que se guarda na nossa memória, quando há algo que comprimiria com os sentidos, aos nossos olhos, mas no entanto a informação sobre isto está disponível na forma figurativa. Como pode trazer como um exemplo o seguinte: quando olha para qualquer quadro durante alguns segundos e logo fecha os seus olhos ou este quadro de você limpo, mas se daqui a pouco você pedirem para lembrar-se de que lá se mostraram, você verão que esta informação é na forma de uma imagem - chama-se um caminho de memória ou imagem mental.

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Como as imagens visuais aparecem?

Em primeiro lugar, nenhum sistema único ou uma memória de forma única, inclusive a memória visual não existem, e os psicólogos separaram-se muito tempo várias formas ou múltiplo armazenamento de memória. Tipicamente, armazenamento temporário compartilhado ou memória de trabalho, inclusive memória de trabalho visual e outro sistema de armazenamento - sistema de memória não volátil. Estes sistemas de memória, como o nome contém, têm uma marcação de tempo de retenção diferente aquelas imagens, que para nós trabalhavam, e variam muito pelo montante da informação que podem manter, e possivelmente o mais importantemente - diferenciam-se em características, executam nas nossas vidas diárias. Memória a curto prazo ou memória de trabalho - não dura normalmente muito tempo o processo, durante o qual recebemos alguma informação ou imagem. Esta memória tem um palmo de vida curto e muito limita-se, segundo as estimativas atuais na memória de trabalho visual podemos manter a informação sobre os quatro sítios. Normalmente quando mantemos algo na memória de trabalho, esta retenção acompanha-se pelo conhecimento que sabemos atualmente esta coisa.

O segundo sistema, sistema de armazenamento de longo prazo - esta memória pode durar para horas, dias, semanas, e às vezes até anos. Já que a informação diferente pode ser tempos diferentes. Este sistema tem um volume muito maior, e segundo algumas visões, este volume é geralmente ilimitado, tão teoricamente podemos guardar nas memórias de tudo, com nada alguma vez realmente experimentado, não sempre podemos extrair corretamente a informação, e, diferentemente da Memória de trabalho, não constantemente sabemos o que se guarda na memória não volátil e a sabe só quando o extrato dela algo. Praticamente, isto significa que a informação necessária se extrai desta enorme loja memória de longo prazo e se transfere para a memória de trabalho, isto é, trabalhamos atualmente com esta informação porque precisamos dele para resolver alguns problemas.

Houve alguns dados muito interessantes nos últimos anos sobre como a memória de longo prazo. Anteriormente acreditou-se que estivemos bastante seguros que nos lembramos de coisas que acabam de ver, isto é, se nos pediram imediatamente para descrever as coisas que acabamos de ver, podemos fazê-lo com a maior precisão, e mais tempo passa desde a memória, mais informação desaparecerá e as memórias mais manchadas e imagens, e às vezes eles até substituído por imagens falsas. Contudo, os experimentos conduziram-se nos últimos anos no qual se mostrou que estas visões foram incorretas. Considerou-se que a memória de longo prazo pode ter uma capacidade mais alta e precisão do que pensamos. Em alguns casos, a exatidão das imagens que se guardam memória a longo prazo visual não é pior do que a exatidão das imagens a curto prazo, memória de trabalho.

Durante o um destes experimentos, os sujeitos mostraram-se um após o outro milhares de objetos diferentes e algumas horas depois pediram-lhes para identificar os objetos necessários entre os objetos que não viram antes, e resultou que as pessoas se lembram exatamente que objetos anteriormente viram, e até detalhes menores. Também, o experimento se conduziu com lembrar-se de cores, e resultou que as pessoas se lembram de que a cor não é pior, como se lhes pedissem para fazê-lo em um muito pouco tempo. Assim, a exatidão das imagens na memória não volátil não é mais baixa do que a memória a curto prazo. Contudo, vale a pena menção que nestes experimentos não se testou, o que acontecerá a estas imagens alguns dias ou semanas.

O que os processos comportamentais se associam com a memória visual?

Há muitos estudos relacionados a memórias falsas. Estes estudos começaram nos anos 1970, e muitas vezes associaram com o nome Elizabeth Loftus. Estes estudos associam-se não só com a memória visual. Loftus e os seus colegas investigaram a memória de cena, isto é memória do evento, que testemunhamos. Uma das conclusões destes estudos foi como se segue: a memória de longo prazo é muito construtiva, isto é, as significações e as memórias muitas vezes constroem-se no momento errado quando ocorreram, mas segundo os eventos que se realizaram depois e influíram no nosso juízo.

Um dos experimentos clássicos que se executaram nesta área, o seguinte: o teste mostrou o vídeo, que foi o acidente de trânsito capturado, e logo se pediu para descrever o que acabavam de ver, e tentando influir nas suas memórias por várias perguntas principais. Por exemplo, em um caso, informaram a velocidade com a qual entram no contato, ou que cortam em que velocidade. E quando os sujeitos repetidamente duvidaram sobre o incidente de algumas semanas, ficou óbvio que têm a velocidade diferente e avaliaram os efeitos de um choque. Também pode lembrar os experimentos famosos que implicam a implantação das assim chamadas memórias. Por exemplo, às pessoas pediram para supor que se perderam em um supermercado, e começaram a informar que aconteceu na minha infância com eles, e informar aqueles detalhes que nunca se informaram daqui a pouco.

Assim, pode dizer-se que, de um lado, memória de longo prazo - volume de artigo e exato, e de outro lado, os eventos que ocorrem entre o ponto de armazenamento e o tempo da revocação podem alterá-lo, até o ponto que pode ser evento construído que não foi na verdade.

Como realmente transformam as imagens visuais?

As imagens também podem submeter-se a qualquer torcimento. Tem de entender que o nosso efeito de memória visual para que mantenhamos um esquema geral ou um sentido geral daquelas cenas das quais enfrentamos, a nossa memória é suscetível da informação geral. E presumivelmente esta informação geral domina a informação detalhada. Por exemplo, se mostrarmos uma mochila, a sua cor e o estilo vão se tratar à memória detalhada, mas o fato de mostrar uma mochila - ao sentido geral da memória.

A transformação de imagens visuais pode ocorrer muito rapidamente. Um dia, executou-se experimentos muito interessantes que muitas vezes se associam com experimentos no campo da atenção, e associam-se com o fenômeno da cegueira para modificar-se. Este fenômeno conhece-se largamente: há alguma modificação, mas a própria modificação se esconde visualmente. Se o objeto se modificar, mas neste momento não é prestação de atenção, não se modificará apreciativamente, apesar de que o objeto pode ser bastante grande. Assim, a atenção é um pré-requisito necessário da detecção de modificações. Assim este fenômeno pode examinar-se do ponto de vista da memória.

Um dos experimentos mais excitantes neste sujeito conduziu-se em 1997 por Daniel Simons e Daniel Levin. Os pedestres que aproximam um dos experimentadores, e pediram mostrar-lhe o caminho. No momento deste andando furtivamente de tempo entre a porta e naquele momento o experimentador modificou lugares com um dos "funcionários", e quando a porta se leva, em frente do transeunte resultou ser uma pessoa diferente. A metade do transeunte não notou a substituição e continuou explicando o caminho. Ao mesmo tempo, em alguns casos, o experimentador tinha algum detalhe brilhante, e quando modificou lugares com um dos "funcionários" da parte não foi, mas o teste ainda não notará a modificação. Ao mesmo tempo o fim do experimento, quando lhes perguntaram de que se lembram, apontaram para uma parte brilhante.

Assim, a nossa memória guarda a memória total da cena, e alguns detalhes, mas esta informação está não sempre bastante, e o mais de tudo, aqui são uma distinção entre a memória de longo prazo e a curto prazo. Isto chama-se a grande ilusão da consciência, e possivelmente uma das causas desta ilusão é precisamente os princípios da memória de longo prazo e a curto prazo.

Neurogenetics de memória

Neuroscientist conta sobre moléculas de memória, análise genomic cheia e doenças neurodegenerative. A expressão de genes diferentes em neurônios e outros tipos de célula? Há uma memória genética? A doença de Parkinson e Alzheimer é curável?

Considerou-se que a biologia molecular e a genética conseguiram tais alturas no seu desenvolvimento e, o mais importantemente, métodos mais baratos que usam, isto hoje temos uma oportunidade para um montante relativamente normal da análise genomic completa de lucro de uma célula única ou uma dúzia das células de nervo. Isto significa que podemos o relógio já dirigido do que dez células de nervo nesta região diferente das dez células de nervo na área vizinha, em particular quando sabemos isto para os que aprendem a responder.

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As doenças de Neurodegenerative associam-se com a destruição de células de nervo no cérebro. A primeira coisa que sofre - uma esfera cognitiva, memória - sabe a doença de Alzheimer. Nas etapas posteriores de Parkinson também têm uma perda da esfera cognitiva. Estas doenças são incuráveis hoje. Apesar de que o montante passou nos países desenvolvidos no estudo da doença de Alzheimer e Parkinson - são fantásticos, são centenas de trilhões de dólares - nenhum paciente em qualquer país do mundo ainda não se curou. Isto é devido principalmente à complexidade enorme do sistema nervoso, a complexidade do processo da formação de memória e em geral o desenvolvimento do sistema nervoso, com a grande especificidade do sistema nervoso.

As células de pele, fígado, o tecido de osso exprime-se, que dirige aproximadamente 20-25% dos genes que estão na genoma, e em células de nervo - até 70%. É muito mais genes implicados. Embora sejam para uma pessoa pelo menos formalmente descreveu estruturalmente todos - que há genes que funcionam mas por enquanto sabemos só 30% dos genes - com o que implicam e como trabalham. Isto é um problema separado da fisiologia, e para aqueles que trabalham com a memória, é, naturalmente, o problema da memória de Neurogenetics.

Perguntas frequentes: A Base material de Memória

5 fatos sobre a geração de memória, dependendo da sua memória e molécula de proteína entre células de nervo

Um dos mistérios mais grandes de neuroscience - é a pergunta do que acontece durante o treinamento. Todos nós sabemos que cada animal e a pessoa podem aprender algo. E alguns traços materiais disto têm de ficar no nosso cérebro. Os psicólogos, infelizmente, descrevem estes processos diferentemente do que fisiologistas e tentam descrever a mente como algum tipo da entidade independente. Os fisiologistas mesmo, revelando o cérebro, na posição daqueles físicos que abrem a rádio, vê todos os detalhes, podem registrar o som, mas são de fato a música nunca o verá porque não está lá. Portanto o nosso cérebro produz o pensamento, mas no cérebro não é.

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• 1. Geração de ideias

Contudo, diferentemente do rádio-receptor no cérebro exatamente têm qualquer traço que permanece. Por exemplo, quando ouvimos uma melodia alguma vez antes, temos uma memória desta música. E se ouvirmos as primeiras poucas barras dele, e logo a música parou, vamos no seu cérebro reproduzir os seguintes poucos ciclos. Está em algum lugar no cérebro, temos traços tangíveis do que ouvimos, o que nos aconteceu. E os que procuram traços de cientistas durante milhares de anos. A muito primeira teoria da memória, que se originou há três mil anos, foi a ideia do cérebro como grupo de pastilhas de barro nas quais se registraram algo, então dobraram e retiraram como necessário. Mas na verdade, nenhum traço material descoberto por cientistas quase nunca falha. Além disso, há várias hipóteses que falam sobre aquela cada vez quando a memória gera-se. Cada vez quando ouviu a música familiar, somente não a reproduzimos da memória, mas geramos.

• 2. A dependência de memória de proteína

A nossa memória é baseada em alguns processos muito complexos, entenda a base material de que - um dos problemas da neurofisiologia moderna. E a aproximação dele é extremamente difícil. Até 2006, entre eruditos houve certo pessimismo associado com o que exatamente se considerou que a nossa memória é dependente da proteína. Mostrou-se em quase todos os animais bloqueando a síntese de proteína - assim formou a memória a curto prazo, o longo prazo e não se forma. Se ensinaremos algo a um animal ou um ser humano e bloquearemos a síntese da proteína durante as duas ou três horas, então no fim deste período, parece que não se lembra de nada. Isto é, a nova proteína deve sintetizar-se para ter formado e ter conservado alguma memória. Mas o problema consiste em que enquanto vida de proteína - dias, no máximo uma semana e só alguma proteína viva um pouco mais longo. 98% de toda a proteína degradam-se dentro de 3-4 dias e substituem-se por novos. A sua síntese é permanente. Isto é, se em algum lugar na memória se codifica com algumas moléculas, eles todo o outono durante alguns dias. E como sabemos, a nossa memória guarda-se para anos e décadas.

• 3. Procura de moléculas de memória específicas

Contudo, nenhuma da memória da geração de hipóteses ou formando-se de novo cada vez quando joga certo evento é completa sem alguns traços materiais. Procure estas fundações foi baseado em todos os sistemas bioquímicos e moleculares para encontrar algumas moléculas que são específicas para a memória. E no início mostrou-se que todos os sistemas são absolutamente necessários para a memória. Como se quebrarmos o sistema que controla a membrana da célula de nervo, cairá - a memória desbota-se. Isto é, considerou-se que quase qualquer célula sistema bioquímico é necessária para a formação de memória, e, ao mesmo tempo para muitas outras funções.

• 4. Molécula de Memória

Não há especificidade nas moléculas não parecem capazes de encontrar. Mas em 2006 houve somente alguns artigos da molécula, que poderia em alguma aproximação chamada molécula de memória. Resultou que é uma molécula de proteína que o sistema nervoso está no lugar crítico - o contato entre células de nervo (chamado "synaptic contato"). A coisa transformou-se em conexões. As células de nervo recebem e transmitem a própria informação pela transmissão elétrica ocorre dentro da célula de nervo e vizinhos - pela transmissão química. No ponto do contato onde a energia elétrica se converte no produto químico, há uma transferência da informação sobre a rede neural, e a eficiência da transmissão é muito importante. De fato, a eficácia de relações entre as células da rede neural determina-se pela eficiência de comunicação synaptic.

Resultou que o sistema molecular inteiro no lugar que é uma molécula reguladora crítica (candidato para uma molécula de memória) implicado na regulação da eficiência de synapses, que controla receptores de transporte na região synaptic. Em outras palavras, esta molécula controla outra proteína. Mas se o sistema inteiro fácil destruir, como um bloco específico, então nada acontecerá - no resíduo pecuário, no qual um experimento, nada se modificará, exceto a perda de elementos de memória. O animal assim normalmente come, movimentos, e até a capacidade de aprender. Não é nada mais exceto o armazenamento de memória de longo prazo, este sistema não se implica. Este sistema não é muito importante, e até lá, até que é tempo de formar a memória de longo prazo (na formação da memória a curto prazo, não participa).

No estudo dos mecanismos moleculares deste sistema de proteína apareceu repentinamente, que estas moléculas são capazes da autoréplica. Isto é, se as moléculas em certo montante estiveram em alguma determinada posição do sistema nervoso, o número aumenta-se neste lugar e guarda-se. Estas moléculas têm a capacidade de duplicar aumenta-se montante. De certo modo, este processo deve manter a memória. Hoje até o mecanismo claro para como criar um análogo artificial de um sistema molecular.

• 5. O problema de estudar os mecanismos moleculares da memória

No momento, podemos descrever os mecanismos moleculares da formação e o armazenamento de certos tipos da memória, e, possivelmente, com este conhecimento, seremos capazes de controlar estes processos pode melhorar ou piorar a memória. O problema hoje é aquele de um vertebrado ordinário aproximadamente dez trilhões de neurônios (em seres humanos até cem trilhões), e cada neurônio forma adicionais dez mil ligações com os seus vizinhos. Quando o treinamento na memória pode estar modificando alguns miles destas obrigações o trilhão. Ver ou modificar a conexão synaptic só direcionalmente correta até agora não são possíveis, enquanto estas aproximações e as tecnologias não existem, embora a natureza para tratar com ela. Possivelmente as novas aproximações nesta área não estarão disponíveis do campo da eletrofisiologia, não da neurofisiologia clássica e de Neurogenetics.

No decorrer dos mecanismos moleculares da pesquisa de memória resultou que não uma molécula implicada no processo de memória, mas uma família de moléculas homólogas. Implicam-se em várias formas da memória, e com o envolvimento de vários mediadores. Mas a essência permanece o mesmo: há moléculas de proteína, aumentando o número do qual em uma parte muito específica do sistema nervoso modifica permanentemente a eficiência desta parte do sistema, que é uma espécie de memória. E este sistema molecular tem o seu próprio, de certo modo, ilimitado a tempo, o mecanismo de autoreprodução e manutenção automática. Ao mesmo tempo, alguns impactos o sistema podem modificar-se. Agora é a esfera da pesquisa mais intensiva no campo da neurofisiologia.

Memória fenomenal

O Neuroscientist o doutor Doping fala sobre o paciente famoso de Alexander Luria, as propriedades excepcionais da sua memória e a incapacidade de esquecer-se. Quais são as propriedades únicas da memória de Solomon Shereshevsky atraiu a atenção de Alexander Luria neuropsychologist famoso? O que é a memória episódica fenomenal? se as pessoas são capazes de tal memória para esquecer algo?

Shereshevsky possuiu não só um enorme montante da memória, pode lembrar-se em experimentos com Luria, e logo investigou-se e outros psicólogos renomeados nossos - Leontiev, Vygotsky veio aos fisiologistas de experimentos famosos como Orbeli. Pode lembrar-se dos montantes muito grandes da informação, e o mais diferente e bastante sem sentido. Isto pode ser, por exemplo, a fórmula que inventou Luria e isto não significou nada para ele. Lembrou-se deles bem, com muitos carateres. As coisas que foram familiares para ele, colocadas em alguma forma de figuras do discurso, mas também estrangeiros. Por exemplo, Luria citou-o a primeira linha "Comédia Divina" e Shereshevsk repetiu-os, mas não sabia o italiano e o latim.

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Quando falamos sobre a memória, esta espécie da memória - a memória episódica é, não se enche de uma espécie de sentido, e transporta memórias de folhas dos dias passados nas nossas vidas. Tinha uma memória episódica única. A seguinte coisa encontrou Alexander Romanovich - que Shereshevsky tinha estas capacidades de uma primeira idade. Sabemos que os bebês têm uma memória, mas como adultos não podemos lembrar-nos. Aqueles que fazem crianças saber muito bem que podem lembrar-se perfeitamente do que brinquedos receberam um presente no aniversário passado, e assim por diante, então esta memória de todos nós vão. Shereshevsky pode lembrar-se da infância muito primeira, onde as crianças ainda não mandam exprimir os conceitos na língua. Portanto lembrou de si mesmo no berço e lembrou-se, pareceu a minha mãe e pai para aproximá-lo, mas estas sensações não se exprimiram em palavras. Foi ele minha mãe - foi algo quente, agradável, que obscurece e obscurece a luz durante a aproximação.

Outra coisa assombrosa que acompanhou, ao que parece a vida de Shereshevsky - é uma incapacidade de drama de esquecer-se. Muitas pessoas que pensam na memória, veem-no como o presente de Deus, que é a expressão literal de Plínio, o Velho, que na sua "História natural" descreveu o presente como uma memória do Criador conferido a nós e permita-nos ser quem somos. Isto é verdade. Mas sempre é um equilíbrio entre de que nos lembramos e o que esquecemos. Nietzsche, por exemplo, acreditou que um do nosso talento superior - um talento esquecido. Não lhe prestamos atenção. Shereshevsky sofreu toda a sua vida por causa do fato que o montante vasto da informação que chega a sua mente e o cérebro, permaneceu lá para sempre, e teve de tomar uma tentativa desesperada de esquecer-se.

A base material de memória

Neuroscientist t o doutor Doping fala sobre moléculas de memória, traços materiais de memórias e o mecanismo do processo de aprendizagem. Como é a memória de longo prazo? Qual está a tarefa da neurofisiologia durante o XXI século? Qual é a hipótese diferente nas bases materiais da memória hoje? É possível controlar a memória?

Há várias hipóteses razoáveis que dizem que cada vez a memória se gera. Quando ouvimos a música e a reproduzimos da memória, cada vez quando geramo-la. Esta memória é baseada em um processo muito complexo, entenda que - um dos problemas da neurofisiologia moderna.

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Semelhantemente considerou-se que a nossa memória é dependente da proteína. Se ensinaremos algo ao animal, ser humano e bloquearemos a síntese da proteína e verificaremos que resulta que não se lembra de nada depois de dois ou três dias. A nova proteína deve sintetizar-se para ter-se formado e a memória conserva-se, isto é, depende da síntese de proteína. O problema consiste em que enquanto vida de proteína - dias, no máximo uma semana, só alguma proteína viva um pouco mais longo. 98% de toda a proteína durante 3-4 dias decompuseram e substituíram por novos, há uma síntese constante. Isto é, se memória em algum lugar depositada na forma da codificação de moléculas, todos eles caem aos pedaços durante alguns dias. E como sabemos, a nossa memória guarda-se para anos e décadas. Esta contradição até serve-se como a base de certo pessimismo.

Em 2006, houve vários artigos sobre a molécula, que pode em alguma aproximação chamada molécula de memória. Esta molécula de proteína no sistema nervoso nas áreas mais críticas - no contato (chamou synapses) entre células de nervo. As células de nervo recebem e transmitem a informação, a transmissão da informação dentro das células nervosas ocorre eletricamente, e vizinhos - químico. No ponto do contato onde a energia elétrica se converte no produto químico, há um sistema, que está à cabeceira da molécula reguladora que controla o transporte, receptores, membrana, que se controla por outra proteína. Resultou que se este sistema para destruir, bloqueie, não há nada na sua atividade não faz, em nada outro do que a memória, este sistema não se implica.

Estudos de Pensamento em Psicologia Cognitiva

O psicólogo doutor Doping fala sobre a especificidade do pensamento de ser humano, modos de resolver o silogismo.

O estudo do pensamento na psicologia cognitiva começou na lógica da aproximação informativa: de fato, pensar, bem como outros processos, interpretou-se como um processo do processamento de informação e a sua transformação no decorrer da solução de problemas. E os muito primeiros estudos associaram-se com a primeira tentativa de construir um modelo da inteligência artificial. Ocupam Herbert Simon e Allen Newell, disse de fato, em 1956, do primeiro modelo de pensamento, que comprovou um teorema na lógica formal chamada "Teorista lógico".

Que princípios estiveram atrás deste estudo? Se dissermos que um computador é semelhante ao cérebro, deixe-os trabalhar diferentemente, se o cérebro realizar o pensamento e o computador implementa programas específicos e os dois processos são semelhantes um a outro e levam aos mesmos resultados, então, de fato, temos o direito, acreditamos que estes pesquisadores consideravam o programa, um problema crucial (eg, comprovando teoremas lógicos), como uma teoria do pensamento ou teoria do comportamento humano no decorrer da solução de problemas. Por isso, Newell e Simon estudaram em protocolos paralelos resolvendo o problema das pessoas e os seus protocolos trabalham programas de computador, que, propriamente dito, houve dois aspectos principais: é a língua de representação de conhecimento e regras de transformação. Trabalha em Newell e Simon parece importante para além disso a ideia da psicologia da heurística de pensamento. Não somente o algoritmo como a pesquisa exaustiva de todas as soluções possíveis, e as regras ou os princípios da redução de área de busca, que leva a resultados de achado injustificados, mas significativamente reduz o número de amostras. Depois dos primeiros êxitos, "A lógica do teórico", que realmente comprovou o teorema sobre o mesmo como prova de estudantes estudados, Newell e Simon começou uma nova meta ambiciosa - para construir uma pessoa resolvida universal de problemas, estendendo o alcance dos seus modelos no xadrez de problema, tarefa Crypto-aritmética - tipo de tarefa "O lobo, cabra e repolho". Mas no fim, estes desenvolvimentos abandonaram-se por falta da versatilidade. E em geral, ficou claro que possivelmente o caso naquelas tarefas, que são programas de computador e as pessoas que se escolhem como sujeitos (normalmente eram estudantes da universidade, não encontra os desafios de certas regras aprendidas antes deles) e, possivelmente, de fato, as pessoas não pensaram assim, como deve destes estudos.

Para melhorar o processo pensador e que aprende e outro estudo processam na solução de tarefas, deve tomar drogas nootropic: Péptidos Pinealon, Vinpotropile, Cytamine Cerebramin bem como Selank, Phenotropil e Picamilon, Pantogam e Noopept, Glycin, Piracetam.

E de fato, daqui comece duas linhas opostas. De um lado, desenvolvimentos no campo da inteligência artificial, onde os desenvolvedores não foram muito interessantes, parece que há o que faz o seu computador, que realmente faz uma pessoa. E a aposta colocou-se mais na realização do seu computador, do que a aproximação do pensamento humano. E de outro lado, a linha radicalmente alternativa tentou responder à pergunta, e como fez pessoas pensam. Quando começaram a ter negócios nesta área, realizamos que um homem pensa está fundamentalmente enganado, como um computador. Aqui, um dos primeiros sinais tornou-se o pesquisador Peter Ueycon, que muito se interessa no problema, e porque cientistas, procurando modos de testar a sua teoria, por alguma razão, procurando a confirmação em vez da refutação. Porque proposto uma hipótese, somos seletivos com respeito à informação que a nossa hipótese se confirma e cega a todo o resto.

Ueyson conduziu uma série de estudos, que mostraram que a tendência à confirmação - uma das características mais persistentes e potentes da mente humana. Por exemplo, jogou com os seus sujeitos em um jogo tão simples. Disse-lhes: "O chamarei uma série de três números e adivinha a lei, que nesta série é", disse, "2, 4, 6", e pessoas teve de fazer as suas próprias versões de um número, depois das mesmas leis, às quais respondeu eles, "a sim" ou "não". E logo as pessoas começaram imediatamente confirmam a sua hipótese. Por exemplo, pensar que a lei - deve aumentar cada vez em 2, disseram, "3, 5, 7", recebeu a resposta é "sim". Pensando que a lei - ele números pares, que aumentam em 2, respondeu: "8, 10, 12", recebeu a resposta é "sim". Isto pode continuar indefinidamente, porque de fato Ueyson concebeu a lei "qualquer série de ascendente". E qualquer número do teste que desce imediatamente pode dar uma insinuação. Mas tocaram, tocaram e tocaram, não tentando testar alternativas. Os dados semelhantes mostraram o experimento com a meta famosa com quatro cartões, por que Ueyson principalmente na psicologia e conhecido. Aos sujeitos pediram para olhar para os quatro cartões nos quais se escreveram as cartas A e K, os números 4 e 7, e verificam a regra: se em um lado do vogal de cartão, então de outro lado é um número par. Tivemos de virar o número mínimo de cartões para testar esta regra. A pesquisa mostrou que até no problema de universidades se resolve por menos de um quarto de pessoas, mas o problema é o mesmo: a tendência a confirmação. Ofereço no seu lazer tentar resolvê-lo.

Os achados muito semelhantes no estudo do silogismo foram o colega de Ueysona obtido, Philip Johnson-Laird, autor da teoria de modelos mentais, que foi interessante, e que, propriamente dito, as pessoas confiam decidindo o silogismo, fazendo a inferência baseada em suposições. Por exemplo, temos tal premissa: "Algum russo - idealistas", "Todos os Comunistas são russos". Podemos corrigir a conclusão que todos os Comunistas - os idealistas? Resulta que a maioria dos sujeitos disseram: "Sim, naturalmente". Porque? Como parece ser verdade. Isto é, de fato, quando uma pessoa decide ao silogismo, confia mais na credibilidade da produção do que no rigor lógico. Outro fenômeno importante que abriu Johnson-Laird, chamou-se "o efeito da atmosfera". Resultou que se as premissas apresentarem afirmativamente, positivo, as pessoas tendem a fazer ou confirmar uma conclusão positiva, e se houver pelo menos uma afirmação negativa, as pessoas tendem a fazer uma conclusão negativa. Por exemplo, a produção do nosso silogismo que alguns Comunistas não são idealistas, a maior parte de pessoas vai se rejeitar como inválido somente por causa de suposições negativas que não fizemos. E é normalmente a probabilidade e o efeito da atmosfera, de fato, exaustivo, como resultou, para explicar a decisão e as conclusões de pessoas comuns de silogismo.

Mas possivelmente o estudo mais bem conhecido, mais notável e, no fim, concedeu o Prêmio de Nobel na economia, executaram-se pelos pesquisadores americanos Amos Tversky e Daniel Kahneman durante os 70-80 anos do século vinte. Kahneman em 2002 recebeu o Prêmio de Nobel na economia, Tversky não o cumpriu. No entanto, passaram em conjunto, estes estudos criaram a "teoria de perspectiva famosa" que explica o mecanismo de solução de problema, raciocínio e pessoa de tomada de decisão. O que encontraram? Encontraram que quando uma pessoa faz alguma produção, estima a probabilidade de um evento ou alguns selecionam uma de várias alternativas, é um bocado baseado nos números reais contidos neste problema, mas em um muito alto grau baseado no método de problemas de entrega no contexto, no qual se apresenta, e além disso, identificamos um par de heurística que são a base dos erros que as pessoas fazem, em primeiro lugar, um modo de apresentar a informação e o contexto. Tversky Kahneman formulou com a armação direita dentro da qual resolver o problema, a escolha faz-se. Por exemplo, se dizemos que a passagem no metrô aumentará de 30 para 35 rublos, somos muito indignados, causará uma tempestade de chamadas. Se dissermos que novamente consumimos o almoço diário aumentará de 300 para 305 rublos, que quase não notamos, embora a diferença absoluta, a perda absoluta em ambos os casos seja o mesmo. Um método de apresentar a informação pode afetar pelo menos fortemente. Tversky Kahneman conduziu um estudo famoso, "doença epidêmica asiática convencionalmente tratada como", onde os sujeitos se deram umas descrições de situação regularmente complexas. Se enfim simplificamos o que acontecia, então as pessoas dizem que esperamos pela doença asiática epidêmica, aproximadamente 600 pessoas morrem, e uma metade dos sujeitos disse: "Isto é um programa que salvará 200 pessoas. Tome as "pessoas em sua maioria respondeu": tome". E o outro disse: "Isto é um programa, mas 400 pessoas ainda morrem. Tomamos? "As pessoas tendem a preferir um programa diferente, com mais detalhes intricados, evitando a perda do subjetivo.

E de fato, o modo quase o mesmo que trabalham a heurística descreve-se com Tversky Kahneman - é a disponibilidade caráter representativo heurístico heurístico e associado com o modo que procuramos e usamos a informação disponível. A disponibilidade heurística consiste em que tomamos uma decisão, fazendo a inferência, fazendo juízos sobre a probabilidade, baseada na informação que temos neste momento, e muitas vezes não procuramos o outro. Está nisto heurístico guarda o mito de divórcios entre as estrelas. Porque? Como podemos subir facilmente com um exemplo. Somos muito mais difíceis de subir e encontrar um exemplo ou os exemplos do número suficiente de divórcios entre pessoas comuns, mas de fato não são menos frequentes.

E quanto ao caráter representativo heurístico, é que, quando selecionamos a informação para fazer uma escolha alguns ou fazer alguma avaliação, olhamos, se a nossa hipótese for semelhante à informação que está disponível, se é representativo. Lá Tversky Kahneman passou com outro experimento famoso, dando a sua descrição das meninas de sujeitos denominadas Linda, da qual se disse que estudou na universidade da filosofia, quando estudado, participou em manifestações contra armas nucleares, que lutam por direitos dos animais e assim por diante. E logo pediu taxar como afirmação de Linda provável sobre: o fato que ele um contador de banco, ou que é caixeiro e uma feminista ativa. E os sujeitos selecionaram-se, naturalmente, a segunda opção em sua maioria. Porque? Como Linda é representativa das feministas. Embora de fato pertença à mesma categoria, um grupo sempre é mais provável do que a pertinência aos dois grupos ao mesmo tempo. Esta disjunção incorreta - um dos erros mais brilhantes do ser humano pensou, que também estudou Tversky e Kahneman, logo resumindo-o em uma teoria unificada que aplicou à economia e trouxe a Kahneman o Prêmio de Nobel.

Pensar como de uma solução de problemas

O psicólogo doutor Doping fala sobre o fenômeno de discernimento e aproximações da solução de problemas.

Os estudos na psicologia do pensamento começam no fim do XIX século na cidade de Würzburg, a escola correspondente e denominaram-se a escola de Würzburg da psicologia do pensamento. Antes disto, os psicólogos acreditaram que o pensamento é não diferente do resto dos processos de percepção, memória, e é sujeito às mesmas leis da associação, e encontramos uma solução das associações na nossa experiência do passado. Vyurtsburzhtsy primeiro tentam entender a especificação do pensamento, até subiram com este método especial baseado no tempo recebido no método de psicologia da introspeção, ou perscrutando no interior. Mas é muito difícil perscrutar dentro de você, até resolvendo tarefas mentais simples, tal quanto ao exemplo entendendo a significação do provérbio. Portanto subiram com romper o processo de monitorização em pequenas partes e observar, por exemplo, o que acontece no momento quando um provérbio leu que no momento em que a sua significação se entendeu que no momento atual quando começamos a explicar a significação e assim por diante.

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Esta introspeção chamou-se sistemática experimental. Mas, de fato, as tarefas que usaram os psicólogos de Wurzburg não pensavam problemas no sentido restrito da palavra. De qualquer maneira confiaram na experiência do passado. E a descoberta mais importante da psicologia vyurtsburzhtsev foi que encontraram que pensar, ao que parece, não se confina às imagens sensoriais que se guardam na nossa memória. Não é somente a conexão entre as próprias imagens, mas isto é algo diferente deles, e não redutível para eles. De fato, a descoberta mais importante foi a descoberta vyurtsburzhtsev a natureza feia do pensamento. Como as unidades de pensamento têm fornecido o pensamento como um foco na procura de uma solução, como uma consciência, uma regra ou a relação entre alguns elementos, ou da intenção de resolver o problema mental. Esta maneira de pensar feia sensual apanhou-se depois por um seguidor da escola de Würzburg, que trabalhou depois, não foi parte desta escola, mas pertenceu ao ideológico. Foi Otto Selz, psicólogo, depois morreu em Auschwitz, que tentou entender como uma pessoa decide as suas tarefas, analisando a estrutura do problema. Qual é o problema? Mandamos dar algo - sabemos isto, temos de encontrar algo - não sabemos. E para encontrá-lo, temos de usar algum tipo da operação ou algum método.

Qual é o problema não solucionado? Isto é um complexo tão inacabado, inclusive isto inicial, desejado e o método da posição desejada. E a operação principal, que usamos na solução de problemas - uma operação para encher este complexo. Como podemos encher-nos? E o Músculo forte analisa os seus dados experimentais - também em tarefas simples como seleção de um sinônimo à palavra - vários modos possíveis de compensar. Primeiramente, somente podemos encontrar que uma solução para a experiência do passado - toma e se move, se tivermos de resolver tais problemas. Esta rotina vai se chamar meios de atualização. Somente tiramos o dinheiro e imediatamente encontramos a solução. Quando terminado não há solução, podemos tentar encontrar no nosso complexo de experiência do passado, semelhante ao nosso inacabado, mas já concluído, no qual lá se necessita, e o método da sua determinação, tente abstrair o método da experiência do passado e transferi-lo para a nossa tarefa urgente.

E se na nossa experiência do terminado, concluíssem o complexo não? Então a abstração não pode fazer-se do passado, mas, por exemplo, da observação de um pouco da situação em volta de nós, que é semelhante ao nosso complexo inacabado. Mas fazer isto todo o tempo temos de lembrar-nos dele. O músculo forte sugere que isto é o que Benjamin Franklin inventou a vara de relâmpago. Precisou de algo que uniria a terra e o céu, permitiria fundar o relâmpago, e um dia viu um papagaio de papel, cujo rabo que suspende abaixo. Concluiu-se complexo, do qual Benjamin Franklin abstraiu o método e adquiriu a solução da sua tarefa.

Mas não é claro que fazer com esta criatividade - poético, artístico, e assim por diante. O músculo forte nesta situação pouco confortável, porque cada vez para ele enchendo novamente complexo - deve usar a experiência do passado. Como Vyurtsburzhtsy, acredita que o pensamento é baseado na experiência do passado, e só somos o resumo não-sensual o método que lhe permite encontrar uma solução. Escreve sobre uns determinados efeitos combinados de avaliação, colocação da meta, que cria uma obra de arte, um poema, e assim por diante. Mas a combinação de tais efeitos, que também já está presente na nossa experiência prévia. Isto é, o poeta, para fazer de um jeito ou de outro baseado na experiência do passado. E só em tal escola da psicologia do pensamento como de psicologia de Gestaltismo, psicologia da integridade, a ideia que o pensamento é baseado na experiência do passado, para cruzar-se totalmente.

E o teórico principal aqui também foi bastante primeiro morreu Karl Duncker, que acreditou que a solução para o problema nunca pode trazer-se do exterior - da experiência do passado da observação o que acontece em volta. Só pode resultar de uma análise do conflito entre os termos e condições resolvemos o problema e não outro caminho. Se não entendermos o conflito, a solução do problema não cresceremos fora dele. De fato, o trabalho Dunker continuou o estudo do pensamento que nos anos da Primeira guerra mundial passada com a psicologia de Gestaltismo de macacos, Wolfgang Köhler, que trabalhou em um quarto de crianças na ilha de Tenerife e pede que o macaco resolva problemas, soluções já feitas para as quais não fizeram. Por exemplo, para suspender-se do teto ou uma banana para adquirir a isca do lado de fora da célula à qual o macaco não consegue. O que então encontrou Köhler? Viu que os macacos que se apressam em volta, salto, repentinamente congelam e propriamente resolvem o problema, realização, ao que parece, o conflito entre o que têm e de que precisam. Por exemplo, um pé demasiado curto, a banana é demasiado alta, então tem de reduzir esta fenda. Ou uma maçã está demasiado longe, a pata antes que fique frustrado - é necessário fechar a fenda. Isto é, a necessidade de reestruturar a situação, modifique a sua estrutura. Esta reestruturação da situação, que leva a uma modificação instantânea no comportamento do animal e leva à solução do problema, Köhler delineou a palavra "discernimento". E no mesmo sentido a palavra "discernimento" irá à descrição da solução do homem de problemas mental.

Qual é o seu discernimento objetivo na estrutura? Está nesta pergunta tentada para responder a Karl Duncker, usando as assim chamadas pequenas tarefas criativas que normalmente tinham algum caminho prático. Um problema típico Dunker: a bola metálica cai na superfície metálica e imediatamente ricocheteia. Como comprovar que no momento do contato com a superfície da bola se deforma? Dunker dá estas tarefas aos seus sujeitos e mantenha um diálogo com eles. Os sujeitos fazem perguntas de clarificação, porque as condições sempre são um pequeno underdetermined, e escreve ao experimentador, como uma pessoa pede, o que oferece e constrói uma árvore de família para resolver o problema.

Descobrir que os modos diferentes de modificar a situação, as implementações diferentes correspondem à mesma solução funcional para a mesma compreensão do conflito entre os termos e condições. Por exemplo, a bola cai demasiado rápido, e isto é uma interpretação do conflito. Ou a superfície é demasiado difícil, não permanece nas pistas - uma interpretação diferente do conflito. E logo podemos adquirir vária implementação, por exemplo, use algum mediador brando. Como viemos a esta decisão? Dunker supõe que tudo comece, de fato, com uma compreensão do conflito, mas não com a compreensão do fato do conflito - podemos entender que há algo não se ajusta, desespera-se e lança o problema em absoluto, como um macaco pode entender que pula não para a partida de banana para bater no seu peito e tombar em algum lugar a esquina da jaula. A compreensão do conflito implica uma vontade de entrar. E, de fato, entrando em uma situação, podemos encontrar esta reestruturação da imagem inteira, isto é, uma solução funcional que pode implementar-se de um modo ou de outro.

Naturalmente, nos registros do raciocínio de ser humano, temos a primeira implementação, e deles podemos entender qual uma solução funcional lá é. E podem haver muitas implementações. O macaco pode adquirir a banana que suspende do teto, construindo uma pirâmide de caixas e pode usar-se em vez do ministro de caixas. A coisa principal consiste em que a direção do pensamento foi correta. Mesmo Kohler analisou erros inteligentes quando, por exemplo, o macaco corretamente constrói uma pirâmide de caixas, mas no fundo dos lugares mais pequenos, mas no topo - um pouco mais, e se avariam. Também os erros estúpidos analisados, quando um macaco que olha para o outro, construindo uma pirâmide da parede se mantém, mas engodar longe, o conflito persiste. O que continua pensando? Duncker sugere que o pensamento previna a estrutura estática, isto é, de fato, a nossa experiência do passado. Se a experiência do passado se congela para uma solução para o problema, ou como dizer que os psicólogos de Gestaltismo operativamente fixaram, o problema não podemos resolver.

Isto é, se por algum valor fixo do sujeito, for muito difícil vir ao fato que este item pode usar-se em outras funções. Por exemplo, Norman Mayer em certos estudos que pensam suspenso do teto com duas linhas, instalou na mesa de jantar, pôs a mesa, alicate e perguntou os seus sujeitos de atar os fins das cordas, que o homem não pode fazer: não se mantêm um para ou outro, como manteve a primeira corda uma mão e o segundo - com outra mão. Isto é, somente não pode pegá-los. Quando o experimentador aconselhou para usar um par do alicate, uma pessoa pode entender não exatamente como usá-los. Mas se o experimentador acidentalmente tocou a sua corda de ombro, e começou a balançar, sugestão, de fato, o princípio de resolver o problema, as pessoas sem menção do alicate podem figurar atam-nos a uma corda, sacudidela, entretanto, corrida, agarram outra corda e unem os fins da corda em conjunto. Isto é, a fixação funcional previne-nos resolver problemas, mas se o princípio da decisão pronta, e contar quando uma pessoa ainda não tem cansado do problema de resolver, logo mais provavelmente, vai se resolver. Os novos experimentos compuseram-se principalmente do pensamento no estudo dos fatores que influem no êxito da solução de problemas. Podem ser fatores não-específicos, como motivação, estado emocional, traços de personalidade de uma pessoa e fatores específicos: um problema formula-se se dar algumas dicas, ou, de modo inverso, uso falso da instalação incorreta nas propriedades do objeto, e assim por diante.

Tipos de pensamento

O psicólogo doutor Doping fala sobre uma aproximação especial do estudo do pensamento na psicologia, as diferenças entre o pensamento teórico e prático e classificações existentes.

O pensamento toma o lugar superior em uma série de processos cognitivos. E se nas sensações nos dão certas propriedades de objetos do mundo, na percepção de imagens - objetos integrantes, o pensamento é precisamos a quando estas facilidades são insuficientes, é necessário estabelecer a comunicação, a relação entre eles e destacar as suas propriedades essenciais. Consequentemente, pensar e define-se como a atividade cognitiva, é a reflexão de conexões e relações entre os objetos da realidade e as suas propriedades materiais.

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E de fato, a pessoa considera o pensamento que a sua característica distintiva e, por isso, à sua definição se acrescenta é normalmente algo que é característico da mente humana - não é somente uma reflexão destas relações, relações, e refletiu um generalizado e indireto, que se associa com o lançamento de algumas propriedades essenciais que lhe permitem combinar objetos em categorias, distraídas por alguns objetos específicos e processo, que se arma de carateres específicos, especialmente discurso, permitindo executar aqueles ou outras operações mentais. E, naturalmente, o pensamento não faz só a psicologia, mas também muitas outras áreas do conhecimento - filosofia, quem fez a pergunta de se o pensamento conhecimento geral de fato disponível, qual a verdade é, isto até primeiro - pensamento ou ser e a lógica que as tentativas aprendem a maneira de pensar correta, como deve ser, pedagogia que procura formar o pensamento e inteligência artificial que constrói modelos que resolvem problemas mentais bem como resolvem as suas pessoas. Mas aquela psicologia tenta estudar as leis do processo de pensamento como são inerentes à pessoa que tenta aprender como a não, mas como um homem pensa de fato que de fato se realiza na cabeça, à qual confia. E assim na psicologia adotou outra definição operacional do pensamento, porque é difícil estudar a reflexão generalizada de comunicações mediadas, relações e assim por diante, a psicologia estuda o pensamento como o processo de resolver problemas, isto é, realizar o jogo de meta em certas circunstâncias onde uma realização imediata daquela meta.

E tradicionalmente na psicologia para distinguir-se entre o homem pensador e o assim chamado comportamento inteligente de animais, de fato, naturalmente, o comportamento inteligente de animais é uma fonte do desenvolvimento do pensamento de ser humano. Se olharmos para o que é o comportamento razoável, vemos que sempre é tal situação, onde o animal não pode conseguir diretamente a sua meta, por exemplo, de adquirir a comida, onde é atualmente necessário. Aqui, por exemplo, tenha uma maçã que suspende do teto, ao qual um macaco não pode conseguir, ou estando do lado de fora da jaula uma banana, que não permite adquirir o comprimento da pata. A tarefa então torna-se um de duas fases - o animal força-se a fazer ou encontrar um instrumento que permitirá conseguir uma banana ou uma maçã para abaixar ou construir uma pirâmide que suspende do topo da isca de algumas caixas ou talvez em outros casos, subir com um workaround ou embaraço é algum os obstáculos. E suponha que a primeira fase - para encontrar que um instrumento cria um edifício e assim por diante, gradualmente ficando independente, porque quando um animal decide a tal tarefa, sobe, na essência, como resolvê-lo e logo decide, e quando separamos a fase preparatória e a transformamos em um desdobramento separado familiarmente dão passos para nós e uma fonte de futuro pensamento humano, de fato, quando tentamos influir nos instrumentos em vários sujeitos, descobrimos tais propriedades destes objetos que mandam que a nossa percepção não esteja disponível, é o que os olhos não veem, as orelhas não ouvem, mas o que é essencial para a solução deste problema. E logo que identifiquemos esta propriedade escondida e fundemos a sua atitude ao problema, encontramo-nos em, de fato, a definição do pensamento, e quando começamos a usar sinais para fixar o conhecimento recebido, a nossa atividade mental torna-se Intermediário.

Naturalmente, a mente humana é altamente diversa, podemos destacar algumas razões da classificação de tipos do pensamento. A razão mais comum - isto é a forma na qual a tarefa se apresenta, e um método de converter um material que é a tarefa pode dar-se visualmente, imediatamente antes do contato, ou descrever-se por palavras ou verbal e converter o material podemos qualquer diretamente pelas nossas ações, qualquer quanto a imagens que mentalmente transformam o que vemos, qualquer usando operações lógicas.

Consequentemente, há três espécies do pensamento, que também são os três estágios de desenvolvimento: pensando claramente, efetivamente, aquele que está atrás da decisão das quebra-cabeças na forma números de ferro móveis, pensando visually-shaped quando resolvemos o problema no avião mental, por exemplo, finge como ajustar toda a mobília no quarto, sem movê-lo e pensar verbal e lógico, verbal ou a lógica associou-se com o uso do discurso e usar certos operadores lógicos ao problema de que enfrentamos.

Além disso, podemos discernir o pensamento pela formação da psique, na qual se realiza: de um lado, pensando intuitivamente quando não sabemos todas as soluções para o problema, e como se uma vez que sabemos a solução, e de outro lado, pensamento analítico, desdobrado a tempo, totalmente acessível à consciência quando podemos seguir todos os seus passos. Já que o pensamento intuitivo é normalmente uma prosperidade da experiência, que permite a uma pessoa não passa o tempo no desdobramento do processo de pensamento.

Podemos distinguir o pensamento teórico e prático - é a classificação do pesquisador doméstico Boris Mikhailovich Teplova. O pensamento teórico associou-se com hipóteses, teorias da construção, o desenvolvimento de estratégias de dirigir os problemas identificados. O pensamento prático relaciona-se à solução de problemas concretos sempre em tempo real e sempre com práticas de verificação imediatas. Um exemplo típico - por exemplo, pensa no comandante ou o diretor do pensamento de fábrica - agora mesmo o flanco direito do ataque inimigo, que fazer? O comandante pensa, decide e recebe o feedback imediato, se resolveu o problema corretamente ou não. Limita-se estritamente a tempo, porque se se demorar, a batalha se perderá, enquanto o teorista pode permitir-se pensar tanto como a tarefa necessita.

Finalmente, é possível distinguir-se entre pensamento criativo e pensamento crítico. De fato, o debate continua sobre o pensamento criativo na psicologia. De um lado supõe-se que todo o pensamento é só necessário se o problema não se resolver e consequentemente adquira algo novo, como William James definiu-o, é a capacidade de navegar os novos dados experimentais, então qualquer pensamento criativo. E quando lá se parecem com classificações pensamento criativo, e assim chamado reprodutivo, a reprodução, sempre sobre a segunda pergunta - está pensando ou não? Mas se destacamos o pensamento associado com a geração de um novo, e pensamento associado com a verificação o que encontramos com a definição do alcance das nossas soluções, tal classificação é possível.

De fato, para a distinção do pensamento criativo e crítico é um dos processos criativos ativam bem conhecidos - assim chamada tempestade de ideias, quando as pessoas se dividem em dois grupos, um dos quais geram soluções criativas em alguma tarefa inventiva ou uns problemas de produção complexos ou alguns outro, enquanto os outros verificam como as decisões que se inventaram durante a fase criativa, são convenientes, como podem resistir a verificação lógica, pelo que sejam aplicáveis. Porque é? Como resultou que para o pensamento criativo e crítico se caracterizam por obstáculos muito diferentes no seu caminho coisas diferentes. O pensamento criativo mexe, em primeiro lugar, no nosso censor interno e a assim chamada inflexibilidade ou modelo quando tentamos mover caminhos já batidos, baseados na nossa experiência, em vez de ver algum tipo do atributo que é fundamentalmente diferente disto ditado pela experiência.

O psicólogo Edward de Bono descreve até um assim chamado pensamento não convencional especial e a capacidade de pensar, selecionar o atributo que é fundamentalmente contrário à experiência do passado, mas que é importante para resolver este problema. Como um exemplo, na lenda bem conhecida sobre a beleza e o agiota, que o agiota propôs tirar à sorte, que dependeu do seu fado e aquele do seu pai - teve de arrancar uma das pedras, pretas ou brancas, e a noite antes do teste para aprender que o agiota pus dois pretos. O que impõe a experiência do passado? O arrasto e olha o que acontece, atue arbitralmente. O que significa ver o atributo sobre que é? A aposta ele não puxado, e ficou. Por exemplo, retire a pedra e baixa, por exemplo, sobre o rio na ponte. Se a tinta restante, então deixe o branco e avaro, respectivamente, uma vitória pode ganhar-se.

Outra coisa, que essencialmente previne o pensamento criativo - um excesso da motivação.
Quando realmente quisermos encontrar rapidamente a melhor solução, mais provavelmente não trabalharemos. A psicologia da motivação descreveu muito tempo a lei da motivação ótima e mais complexo a tarefa, menos deve ser a nossa ativação, o nosso desejo de fazer tudo imediatamente e bem. Um pensamento crítico impede, por exemplo, a nossa inquietude relaciona-se ao fato que se uma ideia não for bastante objeto de valor deve pensar que somos maus e a nossa auto-estima diminuirá, e se trabalharmos em uma equipe, estamos com medo que nos critiquem e não critiquem outros, com medo dar as suas ideias de outro tribunal. E assim, um processo de pensamento eficaz consiste em quando estas duas espécies da atenção se separam a tempo, enquanto na operação, por exemplo, um cientista, naturalmente, podemos encontrar e, de fato, pensamento criativo, criando um pensamento novo e crítico, avaliação das ideias que nos preparamos.

De fato, se olha para o pensamento do cientista, podemos identificá-lo pelo menos quatro passos depois do psicólogo Graham Wallace. É, quando analisado, como os cientistas fazem descobertas, e os poetas e os artistas criam os seus trabalhos, observou que sempre está no processo pode dividir-se em quatro etapas: a etapa de preparação, que se realiza na mente, completamente desdobrada quando reunimos o material; a etapa da maturação, quando um cientista ou um artista durante algum tempo se esquecem do que fazia, mas, ao que parece, o processo continua, somente do lado de fora da consciência; Finalmente, a etapa da iluminação, quando a decisão entra na consciência; depois do qual começa o passo regular da verificação como bem que resultou. E podemos ver que com estas duas espécies do pensamento carrega de fato este processo de pensamento único.
Em princípio, há outra classificação de pensar relacionada a como corresponde à realidade ou até que ponto corresponde a algumas das nossas sensações e emoções. Na psicologia clínica distinguem-se o pensamento é o pensamento realista e autista, embora o ser humano ame podemos ver os componentes do pensamento autista todo o tempo. Mas, em princípio, para analisar e explorar o pensamento destas espécies enumeradas, somos bastante

Os mecanismos de Percepção

O psicólogo doutor Doping fala sobre pesquisas de psicólogos de Gestaltismo, a percepção da terceira dimensão e a ordenação de objetos no espaço.

De fato, responder a todas estas perguntas é muito difícil, porque a imagem nas mentes de imediatamente dado e pronto para ver como resultou, se enfileirou bastante muito. Podemos propor algumas hipóteses sobre os mecanismos da percepção, e logo tentar imitar este mecanismo, causando ao observador a ilusão. E se conseguiu enganar o sistema visual, se possível, por exemplo, vir para ver uma imagem chata tridimensional, a imagem que tem um valor, perceber-se como ter uma significação totalmente diferente, então a nossa hipótese sobre o mecanismo foi provavelmente correta.

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De fato, estes estudos começaram pela maior parte durante o XX século, por causa do XIX século, os psicólogos vieram ao problema é simples. Supuseram que qualquer imagem da percepção - seja simplesmente a soma de sensações causadas pela exposição à qual pela associação acrescenta alguma experiência do passado. Só foi no início do XX século os primeiros psicólogos de Gestaltismo sugeriram que, ao que parece, a imagem no conjunto à soma das suas partes não pode reduzir-se. E eles, ou um tanto um dos fundadores desta tendência, Max Wertheimer, empurrou esta ilusão de ideia que somente Wertheimer e descreveu - assim chamado "movimento evidente". A psicologia de gestaltismo, que gostou de usar cartas gregas para denotar fenômenos diferentes descritos por eles, chamados ele o fenômeno phi. A situação é muito simples: mostramos duas luzes incandescentes em dois lugares diferentes, logo direito, logo deixado. Parece-nos que o movimento se realiza no campo visual. Nesta determinada luz de frequência que se move de um ponto ao outro, com o outro - com o movimento puro. Onde o faz vêm de - é pouco nítido, porque não pode ser a emoção de todas as posições intermediárias. E, propriamente dito, foi então que os psicólogos de Gestaltismo vão com esta frase de propaganda - o total à soma das suas partes não pode reduzir-se. E como então se construía?

E começam a construir uma explicação da percepção e os seus mecanismos com base em de então campo na moda da física, propor a suposição que de fato processa nas nossas mentes são isomorphic e são semelhantes na forma aos processos no cérebro, e é isomorphic aos efeitos do mundo circundante. E tão como a física do campo usa o termo forças no campo eletromagnético, os psicólogos de Gestaltismo começaram a agir com conceitos de forças de perceptual que atam estão um perto de outro os elementos do campo e contêm o seu "pavimentado em conjunto" em uma imagem indivisível única. De fato, toda a nossa percepção, segundo a psicologia de Gestaltismo - é um jogo de união e refreamento de forças. E qualquer percepção da imagem final - o resultado de encontrar o equilíbrio entre eles. De quaisquer caminho isto é uma configuração de equilíbrio, e a sua formação é certas leis que os psicólogos de Gestaltismo identificaram como as "leis da organização perceptual", somente descrevendo a alocação de números em background. Estas são leis, como a proximidade dos elementos no campo visual ou isolação, que permite tomar um número holístico até distante um de outro elementos, ou semelhante, ou o mesmo movimento, a lei do fado comum ou boa continuação, mas é tudo assim Qualquer caminho, a implementação do princípio geral quanto ao fato que a organização perceptual será tão boa como no momento atual as condições permitem, levam à oposição de forças. Mas o mais importantemente, que os psicólogos de Gestaltismo descreveram - é a seleção dos objetos que percebemos, números de alocação na nossa percepção, isto é a divisão do campo visual aos objetos e tudo que está atrás deles no espaço. Mas a pergunta sem resposta: como, de fato, estes números se arranjam no espaço? Como percebemos o seu movimento ou calma movendo-se? Entendemos que para o objeto está em frente de nós?

Quanto à percepção da terceira dimensão, os primeiros lá não foram psicólogos e artistas que aprenderam a criar a ilusão da percepção da terceira dimensão em um quadro chato. E logo os psicólogos, analisando como estas ilusões, portanto percebemos uma terceira dimensão, descrevem aquelas características o que, quando acrescentado à imagem retiniana, provavelmente estabelecerá a percepção do espaço, a percepção da terceira dimensão. Em primeiro lugar, descreve-se durante o XV século Alberti perspectiva linear, acrescenta-se ao tamanho relativo de objetos e o tamanho do familiar. A característica mais potente - um sinal da sobreposição. Se representarmos os dois objetos no avião, e cada um fica sobreposto ao outro, é claramente aquele que fica sobreposto mais perto. Se asseadamente abrimos ranhuras no objeto distante e coloque o mergulhado longe para ser visível pela fenda, ainda pareceremos que um objeto distante mais perto olha por causa do ângulo da curva não é capaz. É uma indicação forte da percepção de profundidade - uma sombra. Sempre assumimos a fonte leve de cima, e dependendo de como os objetos lançaram sombras um em ou outro como uma sombra no alocado elas mesmas, percebemo-los como ter certo montante de certo modo e localizamo-nos no espaço. Finalmente, na pintura como de um sinal da perspectiva aérea aberta, obscurecendo objetos em uma distância, mais todos gostaram do artista romântico Caspar David Friedrich.

Mas de fato, qualquer trabalho da pintura realista - é o jogo de todas estas características. E trabalham, se virmos uma imagem imóvel, fechando um olho, algo como nos quadros. E o que acontecerá se começarmos a mover-nos? Acrescente outro atributo. Movimento, percebemos objetos que são mais fechados para nós, como movendo-se no sentido contrário, e os itens são mais como movimento na mesma direção. Podemos implementá-lo em um ecrã plano, muitas vezes muito faz-se em videogames: dirija a tela em direções opostas em velocidades diferentes, e o mais longe do centro da tela, do ponto para o qual olhamos, o mais rapidamente, e parece-nos que a tela se torna um avião, partindo profundamente. Abrindo o segundo olho, encontramos outro sinal, na visão estérea principal - um sinal de disparidade ou pontos de exposição de discrepância nas retinas do olho direito e esquerdo, do qual também podemos conseguir a informação sobre profundidade.

Como enganar o sistema visual? Mostre nos olhos direitos e esquerdos imagens ligeiramente diferentes, assim chamados estereogramas deslocados um quanto a outro na distância interocular ou até sobrepostos um em outro, mas pintados em cores vermelhas e azuis. Olhe-os podemos por copos vermelhos-azuis anaglyph - obteve uma imagem tridimensional. Se suavemente para misturar partes de tais imagens for o Autoestereograma obtido que pode ver-se com ambos os olhos, tanto quanto possível a parallelize o eixo de olho e repelir a imagem. E de fato, os mesmos sinais da distância e a profundidade do trabalho para assegurar a constância da nossa percepção, a percepção da imutabilidade do tamanho dependendo da distância, a imutabilidade da percepção da velocidade dependendo da distância, a forma do objeto em ângulos diferentes.

Se, como nos experimentos Holueya e Boring, autores a teoria relativa a contexto nuclear da constância da percepção, reduzirão gradualmente estes sintomas - por exemplo, primeiro permitindo a uma pessoa olhar não dois olhos mas só um, e logo retirando a perspectiva linear - nós consequentemente pudermos vir a uma falta quase completa da constância da percepção, uma pessoa vai se julgar com base no tamanho sozinho impressão retiniana. Em outra teoria da constância, na teoria de relações invariáveis na percepção, supõe-se que mantemos uma proporção constante entre a distância percebida, o tamanho percebido do objeto e o ângulo da visão. Mas, de um jeito ou de outro, atado ao sinal da distância. Em um experimento famoso com pessoas jogam cartas mostrou três cartões de tamanhos diferentes na mesma distância. Naturalmente, ninguém teria pensado que os psicólogos fazem de tolo de, então vamos estimar a distância aos cartões que são proporcionais à modificação no tamanho: maior o mapa, mais perto pareceu. Naturalmente, aqui desempenha um papel e o nosso conhecimento do mundo da nossa experiência, segundo a qual todo o jogo de cartas sempre são o mesmo tamanho. E, propriamente dito, é a experiência está principalmente nas ilusões da percepção, que se chamam o sujeito que estamos atrás da percepção de certos objetos no ambiente. E a lei principal na nossa percepção, com respeito aos objetos e valores é que sempre percebemos conforme a lógica do possível. Vemos o mundo como poderia parecer segundo o nosso conhecimento sobre o mundo.

O experimento mais famoso, possivelmente lá tinha moderno e infelizmente já morreu o psicólogo de percepção Richard Gregory. Os experimentos foram muito simples: tomou máscaras de bandaid e as máscaras começaram a girar, e o homem todo o tempo, pareceu que a máscara se vira para ficar em frente dele, mesmo se de um lado, se tenha pintado, e o outro não. Porque? Como uma pessoa não pode ser côncava. E mesmo se é contrário ao impacto de, por exemplo, apresentado a distância e profundidade, começamos a provar a imagem final, fazê-lo sem conflito, conforme a lógica do possível. A Internet é agora a assim chamada "ilusão de dragão muito comum", que, sendo absolutamente imóvel, para nós "segue" quando o deslocamos. Porque? Por causa deste dragão focinho côncavo. Quando tentamos usar o paralaxe motor monocular, um sinal da distância associada com o objeto móvel e o nosso conhecimento que o dragão não pode ser caras côncavas, embora nunca tivéssemos visto verdadeiros dragões, ganha o nosso conhecimento sobre o mundo, ganhá-lo é a lógica possível.

Semelhantemente dirige a ilusão famosa de Adalbert Ames, o assim chamado "Quarto de Ames" absolutamente curvam-se, mas construído segundo as leis da perspectiva linear estrita, quando colocado nisto as pessoas são a mesma altura parece ananicar, os gigantes por causa do fato que alguns são mais fechados, no outro. O fato que o nosso sistema visual não pode perceber o quarto como ter uma forma não-quadrada ou retangular, e se o quarto for retangular, novamente conforme a percepção de proporções invariável ajustamos o tamanho destas pessoas. Se pôr as pessoas familiares, a ilusão esmigalha-se imediatamente. Se a esposa em tal quarto de demonstração de seu marido, viu o seu marido tenha o seu crescimento normal e o quarto como alguns obviamente incorretos. E de fato, aqui confunde não só a percepção da objetividade, mas também a instalação, isto é, dependendo do contexto da percepção. Quando olhamos para um determinado objeto, sempre o percebemos no contexto, mas o contexto normalmente equivale unicamente à interpretação inequívoca do mesmo objeto. Mas se fizer um objeto ambíguo, por exemplo, mostre a três pessoas diferentes ao mesmo círculo rodeado de números, cartas ou outras formas geométricas, o primeiro verá o número "0", o segundo - carta "o" e terceiro - em redor.