Modelos de Memória em Psicologia Cognitiva

O psicólogo doutor Doping fala sobre sistemas de memória, princípios de armazenamento de informação e as causas do esquecimento.

A Pesquisa de memória na psicologia cognitiva que começa no contexto do conhecimento da metáfora de computador, isto é, compara-o com o trabalho da arquitetura de computador que tem o sistema de entrada-saída, CPU e duas memórias - mecânico e constante.

Semelhantemente os psicólogos começaram a distinguir-se entre dois subsistemas na memória de sistema: a memória de curto - e memória de longo prazo. O primeiro tal modelo de dois componentes da memória propôs-se por Donald Norman e Nancy em 1965. Sugeriram que memória a curto prazo, tendo uma muito pouca quantidade do armazenamento e tempo necessitado manter a informação nele a repetição constante desta informação. E o processo de repetição assegura a preservação permanente da sua memória de longo prazo no sistema, do qual a informação é já hipoteticamente nunca desaparece.

Mas de fato, a favor de um modelo de dois componentes da memória mostrou os dados experimentais e clínico. Quanto aos dados experimentais, se lê uma longa lista de homem de palavras, unidades 30, e pede uma ordem livre de recordar tudo que poderia, o homem melhor reproduz as primeiras palavras da série, ao que parece, porque o tempo para repeti-los como a apresentação e as palavras últimas da série porque, como sugerido por psicólogos, retire-os diretamente da memória a curto prazo, não se move a longo prazo.

A rachadura destes dois sistemas observa-se na assim chamada síndrome Milner. Brenda Milner descreveu o caso paciente clínico no qual, depois de uma operação mal sucedida no cérebro sobrevivido, de um lado, toda a sua experiência do passado até que dano cerebral no outro - a capacidade de resolver os problemas atuais implicados na conversação e assim por diante, mas depois de 5 minutos, isto as pessoas não se lembram o que lhe aconteceu antes. Assim, a transferência da informação da memória a curto prazo ao de longo prazo não ocorreu.

Três anos depois, em 1968, Richard Atkinson e Richard Schiffrin completaram este modelo ainda é uma unidade - a assim chamada memória de ultratrabalho de meia jornada ou registros sensoriais, onde se considera que dentro de um muito pouco tempo a informação mantém a continuidade do processo da percepção. Cada modalidade registro sensorial o seu. Por exemplo, a visão é a memória icônica na audição - echonic. E os novos estudos da memória na psicologia cognitiva, com algumas exceções, desenvolveram-se de acordo com esta lógica ternária. Estudamos três subsistema de memória separado, três empacota que a informação se guarda para certo tempo. Os psicólogos fizeram perguntas básicas sobre como a informação vem lá, em que forma, de que maneira se codifica como se guarda lá, quanto tempo e até que ponto, como se recupera e se esquece por algumas razões. Além disso, os seus processos naturalmente interessados que surgem dentro de cada um dos sistemas, e no momento da transição de um sistema ao outro.

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Por exemplo, Atkinson e Schiffrin, no seu modelo de três componentes para processar a repetição como a transferência de informação da memória a curto prazo ao processo de ênfase acrescentado de longo prazo da transferência da informação do toque sensível à memória a curto prazo, para o novo processamento, e possivelmente o armazenamento e a estruturação de processo de unidades de alargamento de processo dirigiram o código - memória com várias técnicas mnemônicas, pesquisa e processos de recuperação, permitindo puxar a informação da memória não volátil atrás ao a curto prazo, para que possa usar-se para dirigir os desafios atuais.

Se tentarmos caracterizar estes três memória de sistema, algo sobre os registros sensoriais, podemos dizer que há informação conservada completamente na forma modal e específica, mas não mais de meio segundo na visão, não mais do que 2-4 segundos na audição. É fácil provar depois que George Sperling, apresentando uma pessoa, por exemplo, o caráter da matriz em um montante suficiente para permitir o sistema visual, por exemplo, 16 partes, e pedindo-o reproduzir não são tudo que viu (então chamaria 4-5 carateres), e logo o que adquirimos a sua atenção, como um bip ou sublinhamos. Então veremos que as pessoas serão capazes de lembrar qualquer caráter, que significa que no registro sensorial guardou todos. Mas se diferimos este sinal, podemos ver que isto pode guardar-se é muito longo, e muito rapidamente desbota-se. Isto é a razão principal do esquecimento de um sensível ao toque. Embora possamos eliminar a informação há, por exemplo, mascarando, mostrando uma chapa depois de um relâmpago brilhante.

A informação guardou a memória de longo prazo - como os experimentos mostram, a trinta segundos. Também é fácil medir, dando ao homem uma tarefa de memória simples como a esposa de Peterson, três cartas, mas forçando-o a fazer algo que o distrairia de repetir estas cartas. Por exemplo, conduza a contagem regressiva triplica-se de qualquer tipo de 271. E vemos que durante 18 segundos só 20% de pessoas podem lembrar as três cartas. Por isso, devem estar lá colapsos.

Mas a razão principal do esquecimento da informação da memória a curto prazo - é uma pouca quantidade. Acreditou-se uma vez que foi 7 ± 2 número mágico George Miller. Agora ajusta-se a 5 elementos. Espaço limitado, por isso alguns elementos substituem o outro, mas o que se destaca da memória de sistema, esquecida e não pode jogar-se daí.

Em que forma a informação se guarda lá? Em primeiro lugar, os psicólogos acreditaram que na forma da articulação acústica, porque, para guardar algo a curto prazo memória, se temos de repeti-lo, se pronunciam. Mas logo resultou que é possível a pelo menos a codificação visual e outras formas possíveis da codificação. Por exemplo, o psicólogo Alan Baddeley, em princípio, acredita que a memória a curto prazo (ou trabalho, como chama-o) não é uniforme: tem o laço fonológico, onde repetimos que a informação nele é a almofada de esboço visual e espacial ou matriz na qual podemos conservar a informação visual. Em princípio, somos capazes de conservar e imagem, e repetindo a informação, não mexerão um em outro. Daqui, pelo menos há dois subsistemas.

Agora Baddeley aloca outro subsistema do armazenamento a curto prazo, assim chamado buffer episódico no qual mantemos toda a informação sobre um determinado evento, um evento conosco, para a nova transferência para a nossa memória autobiográfica. E tudo isto, entre outras coisas, controla o assim chamado executivo central, a unidade de processamento central capaz de manter a informação, use a informação e transmita-a, na memória de longo prazo, onde a podemos traduzir pela repetição ou estruturando a formação, a separação de partes semânticas.

Por exemplo, lembrando-nos de um número de telefone, podemos ver onde data de nascimento de alguém ou número de apartamentos ou algo mais. Isto nos ajudará a lembrar-nos desta informação.

A própria memória de longo prazo não é homogênea. Diferencia-se para pelo menos o sistema de memória processual que guarda as nossas habilidades que não podemos dizer nada, por via de regra, mas pode usar-se efetivamente, e memória declarativa onde os fatos se guardam.

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À sua vez, no subsistema de memória declarativo distingue-se memória semântica, que guarda o nosso conhecimento do mundo. Presumivelmente guardam-se na forma de redes semânticas e hierárquicas unidas um a outro e as categorias dos objetos. Possivelmente nos nós destas redes são o assim chamado circuito, que guarda as descrições generalizadas de objetos ou situações, como protótipos do circuito membros típicos correspondentes de certas categorias ou escritas de esquema que representam uma sequência típica de eventos em uma situação dada.

Uma memória episódica, que também se refere à memória de declarador de subsistema, arranjada de um modo fundamentalmente diferente: contém os eventos das nossas vidas, a nossa experiência do passado sempre é individual e organizada ao longo do eixo de tempo. E se da memória semântica extraímos a informação procurando a rede, e supomos que quando temos de extrair qualquer conhecimento especial, uns objetos de baixo nível herdem as propriedades de um de alto nível. Por exemplo, se perguntamos se os olhos de pato, não precisamos de guardar o pato de conexão e o olho como um ligamento único no sistema de memória. O pato é um Pássaro. O pássaro tem olhos. Por isso, também, têm o pato. Semelhantemente vimos ao fato que tem uma espinha, como se refere a vertebrados.

E os eventos da memória episódica extraímos, referindo-nos a algum ponto nas nossas vidas. Isto é, arranjam-se ao longo do eixo de tempo. Quando temos de lembrar-nos de que de qualquer maneira nos relacionamos à nossa experiência do passado.

Como o pesquisador Endel Tulving memória episódica, estes subsistemas - semântico, episódico - presumivelmente até cérebro diferente substrate. Se perguntar pessoas em uma visualização de ressonância magnética funcional ou tomography de emissão de pósitron como Tulving feito, extrair os fatos da sua própria memória e os fatos, por exemplo, a história da astronomia, veremos que estas duas tarefas ativam partes diferentes do cérebro.

Por causa de que a informação perdida da memória de longo prazo? Os psicólogos ainda o estudam. Presumivelmente não se perde em absoluto - acesso perdido a ele. Isto especialmente é verdade da memória semântica. E ilustra o fenômeno da fiação na ponta da língua, quando não podemos lembrar-nos de uma palavra que sabemos com certeza, e podemos ajudar, por exemplo, uma pista sólida.

A memória episódica é uma das causas principais do esquecimento - é a interferência ou a confusão entre eventos se repetem. Tomamos o café da manhã cada dia, ande, vá trabalhar, sentar-se no metrô, e como foi em um determinado dia, se não coincidiu com algo do interesse público ou significante para nós, e não podemos lembrar-nos.

Mas em traços de memória processuais, ao que parece extintos, se a habilidade não se está usando, como a habilidade de tocar um instrumento musical, mas em todo o caso se recuperando depois de algum tempo mais eficientemente do que durante a comemoração inicial. Contudo, à parte deste modelo componente, na psicologia cognitiva, há essencialmente um modelo alternativo no qual a memória não se considera como grupo de caixas, bem como uma função da profundidade do processamento de informação. Tal teoria ofereceu-se nos anos 1970, Fergus Craik e Robert Lockhart. E mostraram que mais profundo, do que em mais aspectos, processamos a informação, melhor nós gostaríamos de lembrar-lhe depois, mesmo se não vale a pena lembrar-se o de problema.

Por exemplo, se temos de entender a palavra escrita em maiúsculas ou em letras minúsculas, depois lembramo-nos dele muito pior que se tivermos de entender se é sinônimo a outra palavra ou faz caracteriza-nos.

Esta teoria no momento recebido bastante popularidade e é agora coexistem com o bloco tradicional, aproximação de caixa, embora os estudos experimentais executassem no contexto de mais do que somente o estudo de subsistemas de memória, em vez da memória como uma função da profundidade do processamento de informação.