Formação da significação de palavras

O linguista doutor Doping fala do abuso de palavras, hipertexto policodificado e lexicografia de casa. Como as crianças percebem a palavra? Como o contexto influi na formação de valores de palavras desconhecidas? Todas as significações da palavra devem registrar-se no dicionário?

Quando nós alguém faz uma observação: "Está enganado para ter usado uma determinada palavra", - e qual é o uso incorreto de palavras? Como um princípio, podemos falar sobre? A primeira coisa que vem à memória - deixa-nos olhar para o dicionário. Mas sempre ajudamos neste dicionário?

Os meus estudantes, infelizmente, muito muitas vezes proviam-me exemplos absolutamente fantásticos. Um estudante escreveu no livro, pareceu à porta ao estúdio de dança, onde uma vez trabalhou: "A porta ao estúdio localizou-se somente acima da fachada do edifício, portanto o limiar se fez em três passos". Naturalmente, fiz a sua pergunta venenosa: "onde houve uma porta no telhado, ou talvez no céu? Como poderia tudo isso acontecer "E a moça dá-me a resposta absolutamente maravilhosa?" Bem, isto chama-se a borda de fundo do edifício, esqueci-me, "Isto é, quis dizer a fundação. Além disso, vamos pensar nele: para a sua fundação - não é a estrutura que carrega a carga na qual a casa está, e "borda no fundo do edifício". Na língua nativa da menina, menina adulta, confunde palavras com a carta "f", porque são ambos partes da estrutura arquitetônica. É uma situação estranha. Como pode resultar tudo?

Melhore a sua pronúncia e a língua estrangeira - ajudará nootropics: Cogitum, Phenotropil, Noopept, Cortexin, Semax.

Para responder a esta pergunta, é útil pensar como todas as formas da palavra nas nossas mentes. Vamos olhar primeiro para uma pequena criança. Quando ainda realmente não sabia como dizê-lo, como nos disseram no nosso livro de crianças querido, "Mary Poppins", fala a sua própria língua. Se se lembrar, na infância os gêmeos falam a sua língua. Não somente gêmeos, qualquer criança fala a sua própria língua.

Meu filho, quando teve aproximadamente dois anos, chamados o cavalo "costeleta da costeleta da costeleta" e cão "wawa". E aqui vamos com ele na jarda e vemos um enorme cão. Diz, "Mamãe, costeleta da costeleta da costeleta!" "Não, - digo. - Isto não é um cavalo, é um cão - wawa". "Nah", - indignadamente disse meu filho. Como isto pode acontecer? Meios para ele gato, cão, o cavalo diferenciou-se só um sinal - no tamanho. Repentinamente enfrenta o fato que grande como um cavalo, como parece (viu o pônei), o cão. Não acontece. E disse-lhe: "olhe, Por favor, dos pés, não tem cascos, garras ela, bate nas garras de asfalto, em vez de cascos". E olhou com a dúvida neste "cavalo".

Porque isto acontece? Resulta que a criança inicialmente de algo que nos imita percebe que o objeto ou a classe de objetos que - com o tempo o entende - são assim chamados algo. Mas atribui a esta classe de objetos ainda não se destinou, melhor destinam-se, mas um pouco do seu. Gradualmente, comunicando com adultos, uma criança entende que atributos têm isto ou aquele objeto. E isto é bastante uma propriedade notável, que aparece muito antes do que nenhum formou qualquer Dicionário.

Notavelmente Alexander Zalevskaya psycholinguist famoso e psicólogo, disse que a palavra que aprendemos na infância, é o hipertexto policodificado de uma vida. Isto é, tomamos a palavra com o seu som, associações, que nos chama. Por exemplo, a árvore pode associar-se nas nossas mentes com o cheiro de tangerinas em umas férias, com brinquedos quebrados, uma punição pelos brinquedos quebrados - nunca sabe o que, todo o mundo tem a sua própria associação.

E se aprendermos a palavra como uma vida policodificou o hipertexto, então nenhuma dificuldade surgirá.

Gradualmente, ajustamos todos os sinais necessários e vimos ao fato que há na língua.

Outra coisa, se aprendemos a palavra de algum outro modo. Como? Somos com você no nosso mundo moderno rodeia-se de um enorme número de palavras, os valores das quais até não sabemos que não podemos adivinhar o que a palavra significa. Pela televisão, ouvimos um enorme número de palavras pouco conhecidas, às vezes não até exatamente percebem-nos pela orelha, jogam propriamente. E quando estes estudantes começam a escrever palavras pouco conhecidas, fazem o erro absolutamente fantástico. Onde faz o valor desta palavra aqui?

Especialista em lógica absolutamente maravilhoso, matemático Vladimir Uspensky no artigo, penso, 1978 ou 1980 - é um velho artigo - considerou a associação rem da palavra "autoridade". Resumo, mas as associações mais comuns: muito, difícil, quente. Onde vieram de? Ele o modelo matemático absolutamente maravilhoso que ouvimos as palavras em contextos diferentes e estes contextos calcula que pode significar nós palavra pouco conhecida. Mas há duas condições são necessários. A primeira condição - que temos muitos contextos diferentes. A segunda condição consiste em que a palavra direita, bastante muitas vezes nos encontramos, então conseguiremos gradualmente o seu.

Mas o que aconteceria se, diga, a palavra bastante muitas vezes vai se encontrar ou em bastante variedade de contextos como muitas vezes acontece, quando ouvimos a palavra pela televisão. Qualquer palavra "impedimento legal", diga: "Facção comunista para acusar o presidente ou procedimento de impedimento legal iniciado", "O presidente Barack Obama ameaçou ao impedimento legal se os democratas perdem a eleição no próximo ano". Como precisamos de aprender que o impedimento legal - um procedimento legal especial? A maioria que podemos ter notícias destes contextos, é algo como resignação, algum censuram o presidente pode ser, mas a significação exata da palavra, não sabemos.

Aqui temos de olhar no dicionário. Olhe no dicionário para adivinhar, infelizmente, não sempre sabemos como nós preguiça. Embora agora tenhamos oportunidades de fazer muito mais do que antes. A Internet substitui o enorme número de dicionários, somente olhe para o portal Gramota.ru, que apresenta muitos dicionários sérios, qualquer palavra vai se revelar para você. Infelizmente, fazemos não sempre.

O resultado consiste em que temos um valor aproximado de palavras. A minha senhora, naturalmente, ouviu a palavra "limiar", mas pode ouvir: "Dizemos-lhe adeus no limiar", "Encontrou-o no limiar da casa", talvez "Tropeçou sobre o alto limiar". Não veio à memória que o limiar - segura abaixo na entrada. O alto limiar colocou-se nas velhas cabanas, para não açaimar, a maus espíritos não passou, não pode varrer sobre o limiar de algumas coisas. Somente não sabia. Não se constrói com o seu pai ou o avô de alguma casa. E o estudante inconscientemente formou um sistema tão estranho, tem uma enorme bolsa de palavras que indicam os detalhes da casa, não sabe a diferença entre a fachada da fundação. E isto muitas vezes acontece com todos nós.

A palavra "fachada", a propósito, um dia só significou a parte dianteira da casa. Como é que agora a fachada e indica o lado da casa, e até as costas da casa? De fato, atuou o mesmo mecanismo: alguém primeiro usou a palavra "fachada", sabendo que significa em francês - associa-se com a cara de palavra ("cara"). Então as pessoas pensaram, lá um belo nome "fachada" é à frente da casa, e como denominar o lado? Deixe lá ser a fachada de lado, deixá-la ser a fachada traseira. E virou o que se registra agora nos dicionários principais. Exatamente o caminho usamos a palavra "fachada": temos a fachada de lado e fachada traseira, que parece estranha para um homem que estudou o francês.

Aqui encontramos a raiz de uma modificação de palavra. Mas se cada dicionário sempre deve fazer estas modificações no texto? Os lexicógrafos sabem que se executa não sempre. Alguma significação poderia ser, logo irá à língua, e alguns desaparecerão sem um traço.