Co-evolução de Língua e toolmaking de antepassados humanos

A aparência de língua, holo-frases e treinamento de trabalho

No site web do jornal Nature Communications, publicado um artigo que descreve os experimentos no efeito da presença da língua na eficiência de transmissão de informação sobre o estabelecimento de armas.

O que aconteceu

Uma equipe internacional de cientistas conduziu um experimento evolutivo interessante testado como pode transmitir-se da geração a instrumentos de geração tecnologia de fabricação. Como um exemplo, tomamo-nos os instrumentos mais primitivos - Olduvai, e fazemo-los fáceis aprender e podemos ser bastante rápidos. Reunindo em Norfolk duas toneladas do sílex e tomando alguns voluntários treinados, os experimentadores começaram "a evolução" da cadeia: uma pessoa já sabe como fazer instrumentos, já que cinco minutos treinaram o noviço, dominou, se não a capacidade, ou pelo menos conhecimento, ensina o seguinte, e tão Além disso.

Os métodos do ensino em cadeias diferentes foram diferentes:

1. A engenharia reversa (engenharia reversa) - um principiante que olha para armas já feitas, tentando compreender como se fazem e fazem o mesmo;

2. Imitação - o novato olhou como artífice que faz armas e tentou fazer o mesmo;

3. Treinamento "básico" - o caminho quase o mesmo, como fazem chimpanzés modernos fende-se louco ensino jovem: pode olhar para o valor do estudante, para fazer as suas ações mais lentamente, para que possa observar todo necessário, modificar a posição da pedra nas suas mãos - mas não pode mostrar os gestos e, naturalmente, para falar;

4. treinamento de sinal - o artífice pode mostrar gestos de recém-chegado, onde e como bater, etc.;

5. Aprendizagem verbal - instrumentos de criação de artífice, pode dizer que faz, e permite-se que o recém-chegado faça qualquer pergunta.

Naturalmente, aqueles que aprenderam a fazer instrumentos somente cinco minutos, pioram, portanto o fim da cadeia da rotação abaixo ao nível realizável com a engenharia reversa. Mas aquelas "tradições", quem usou a habilidade de língua perderam-se lentamente e instrumentos fazem o possível. Deste experimento, os autores concluem que a criação de instrumentos estabeleceu a nova amostragem de direção: daqueles que fazem instrumentos foi essencial para ter sobrevivido àqueles que transmitiram as suas habilidades na utilização de sistema de comunicação. Consequentemente, os instrumentos mais complexos foram, mais desenvolvido deve ser o sistema de comunicações - e isto é o que consequentemente levou à emergência da linguagem humana. Para melhorar a capacidade de língua – compram Cogitum, Cortexin, Piracetam, Semax e Phenotropil.

Pré-história

A ideia de julgar a presença da língua dos nossos antepassados de fóssil das suas armas não é nova. Segundo alguns pesquisadores, por exemplo, arqueólogo Iain Davidson, isto é possivelmente a única coisa que pode derramar a luz nas origens da língua. Uma vez houve até uma teoria que homem primitivo para fazer instrumentos, murmurando-se algo como "boom!", "Bang!" - E é destes gritos desenvolveram consequentemente palavras humanas. Alguns autores acreditam que as armas - evidência que os fósseis se fazem de pessoas foi capaz de pensar em símbolos, e por isso falam a língua. Como escrever ao arqueólogo inglês Gordon Childe, "o machado da mão como uma arma estandardizou-se conceito de fóssil". O uso de instrumento associou-se com o desenvolvimento da dominância da mão direita, que faz armas - por isso, acredita-se ser a língua principal é para, bem como para a mão direita, hemisfério esquerdo. E talvez houve uma língua então deve treinar a manufatura simpatizante de armas, e logo encontrou várias outras funções? Esta opinião também existe.

Perspectivas

Estudar a evolução, modelando-o nas cadeias dos sujeitos, nos últimos anos tornou-se uma tradição. Os linguistas estudam de tal modo como pode surgir e desenvolver a língua, estudantes de demonstração populares como modificar o texto da transmissão oralmente. Os experimentadores de arqueólogos não permanecem fora do campo. A única coisa não muito clara como o homem moderno - com o seu conhecimento, habilidades e hábitos cognitivos - pode servir de um modelo adequado do homem de outro tipo, por exemplo, Homo habilis, as armas do fabricante Olduvai, mas de outro lado, outras pessoas nós agora tem no planeta não é.

O autor discute o estudo são baseados na crença implícita que a língua - está a coisa absolutamente integrante que lá ou não. Por isso, como uma "aprendizagem verbal" apresentaram frases detalhadas construídas segundo as regras da sintaxe moderna, por exemplo, são como se segue:

"Portanto sempre tenta bater sobre a corcunda?"

"Parece que esta parte também no favor, e aqui - quebrado, o tenta como isto".

"Encontre a borda, se tem uma borda com uma coisa preta de outro lado?"

"Yadrische pode confiar na sua perna esquerda". (Yadrische, ang núcleo de sílex-. Lasca de pedra, um espaço em branco da produção de instrumentos de pedra.)

Todas outras opções de treino, estudadas neste experimento, não usam a língua de nenhum modo - as pessoas ou mostram gestos, ou somente ensinam outros pela ação direta, como chimpanzés modernos. Os pesquisadores têm bastante naturalmente concluem que as palavras fazem o possível.

Mas isto não significa que habilis já foi uma verdadeira língua: o fato que há sistemas de comunicação, o intermediário entre a língua e a falta dela. Podemos observar eles, por exemplo, crianças jovens que estão aprendendo a língua. Em algum momento no seu desenvolvimento de discurso, a criança diz assim chamadas "holo-frases" - estas são algumas palavras que, pelas suas funções são iguais a orações inteiras, tal como"! A mitene" pode significar que "Perdi uma mitene, e sou muito triste", ou "Encontrei a sua mitene perdida, viva!". Os autores escrevem que para a produção própria de instrumentos de Olduvai necessários para aprender alguns conceitos, como crosta de giz (deve retirar-se antes de tomar uma arma), a borda chata (precisamente porque se supõe que seja um floco), o ângulo do impacto, impacto (que é necessário para o soco direto). Mas para transmitir estes conceitos, não necessariamente fala frases compostas - as réplicas de uma palavra podem ser bem bastante.

Em geral, a nossa língua notavelmente imprópria para ensinar o trabalho - até para instruções verbais muito longas que será improvavelmente capaz de ensinar ao seu amigo, por exemplo, ata um nó de bolina, dança ou faz o machado de Olduvai padegras. Manifestação fiável. Mas o mais fiável - não somente uma demonstração, uma demonstração com as palavras, outro homem mostra alguma ação e captura momentos-chave em palavras. Por exemplo, isto pode atuar como umas observações curtas como "conversa", "Golpe mais agudo!" "Aqui aqui prosol", "o Esticamento", "O passo - se cruzou - passo" e assim por diante, mas provavelmente palavras separadas de holo-frase, em muitos casos seria bastante - especialmente para aqueles que não têm o hábito de propostas. Estas palavras imprimem-se na memória do estudante, e logo reprodução da medida apropriada, mentalmente pronuncia-os, e ajuda-o a fazer coisas direito. A propósito, tais gestos quando as explicações também são bastante apropriadas, e contribuem para uma melhor compreensão - mas jogá-los, lembrando-se da ação mais difícil do que palavras, porque é difícil fazer as mãos das suas próprias ações e gestos que ao mesmo tempo apontam o seu direito de fazer.

Os autores fazem a conclusão bastante correta que a complexidade crescente da seleção de instrumento destinou o vetor na direção da complexidade do sistema comunicativo. De fato, mais complexo um instrumento, mais detalhe é necessário considerar para fazê-lo, respectivamente, as piores instruções operacionais, limitadas a certas palavras, e aqueles têm de ser capazes de dizer muitas palavras em uma sugestão única. E já o faz necessário na sintaxe humana presente e outras propriedades que distinguem a linguagem humana dos sistemas de comunicação de outras espécies.